Receitas e o modo imperativo

Um gênero textual que deve ser explorado e que os alunos gostam de trabalhar com ele são as receitas culinárias como um texto instrucional e que os alunos podem aprender a reconhecer a estrutura e as características do gênero e compreender a função e empregar corretamente os verbos no modo imperativo. 

Anos/Séries indicadas: 6º, 7º e 8º anos.

No site UOL/ Educação há planos de aula voltados para este gênero em que um dos pontos trabalhados é a colocação dos verbos no imperativo, mas o professor pode trabalhar outros itens como a sequência de ações e quantidades.

http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/portugues-receitas-e-o-modo-imperativo.htm

Jogos de Língua Portuguesa

Trabalhar o aspecto lúdico também é muito importante para desenvolver as habilidades leitora e escritora de nossos alunos. São momentos durante os jogos em que os alunos aproveitam não só para se divertir mas também para aprender assim como há também os aspectos de coletividade, integração entre os participantes das atividades.  Como dica há um blog voltado para o Ensino Fundamental I mas que cabe perfeitamente para ser usado com o Ensino Fundamental II principalmente com os alunos do 6º e 7º anos que podem aproveitar as atividades para melhorar o desempenho e  tirar dúvidas. São 12 jogos como:

* Jogo da Coesão e Coerência;

* Sons Iguais:

* Jogo das palavras quanto à sílaba tônica;

* Jogo EU AFIRMO;

* Jogo do coletivo; 

* Sinônimos e antônimos;

* Jogo da memória dos substantivos primitivos e derivados;

* Jogo das sílabas;

* Jogo da memória com rimas;

* Jogo dos dígrafos;

* Dominó do G/J;

* Jogo dos Provérbios.

Anote e visite o blog: ensfundamental1.wordpress.com/407-2/

Garanto que vocês vão gostar e muito interessante!

O ato de escrever

Escrever é um ato solitário mas que pode tornar-se um ato coletivo, um feito socializante, trata-se de espalhar ideias, sentidos e significados. Cada pessoa seja um autor consagrado ou um anônimo tem com o ato de escrever um espaço de comunhão e cada um tem a sua maneira própria de traduzir seus pensamentos de atingir ao outro. 

Em um artigo para Folha Online - Pensata - Luiz Caversan, em Máximas para escrever traz vários depoimentos de escritores sobre este ato, para mim escrever é sentir-se pertencente ao  mundo, saber que aquilo que escrevo pode atingir o outro, pode fazer a diferença.

Acesse:  www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/luizcaversan/ult513u383438.shtml